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APET (Academy for Professional English Trainers)

英語力アップセミナー(A)〜 これならできる英語力アップ! English Booster 〜
  「英語力アップセミナー(A)」に参加された皆さんの感想です。
セミナーに参加するのは初めてだったので、少し不安もありましたが、まず、(お金も日数もかかるのに)全国各地から先生方が集まっているのに、勇気づけられました。そして、講師の先生方がとてもソフトな語り口で、とてもシビアな内容を知らず知らずのうちにマスターさせてくださったその手法に感心しました。生徒の心理を思いやる気持ちがあふれており、自分も見習わなくては、と思いました。今後、意志が弱いので、continueすることが私の課題です。(中学校)

「考えることが大切」と今までは生徒に日本語訳を考えさせていましたが、時間のムダだったように思います。生徒が苦しまず、楽しく、あきない学習法は必ずあると試行錯誤してきましたが、今回のセミナーでそれが明確になったように思います。自分自身一度も集中力を欠かさずセミナーに参加できたことは、講師の先生方の一言一言がとても意義のあるものだったからだと思い、とても感謝しています。(中学校)

短時間の音読トレーニングで、自分でも驚くくらいCDがゆっくり聞こえるようになりました。今までの自分の指導を見返す、いい機会になりました。昨年、県教委主催の英語研修を受けました。今回教えていただいたような英語力upのトレーニング演習の機会を、県や文部科学省に、今後、たくさん作ってもらいたいと思いました。(中学校)

指示が明確で、何のためにこの活動をするのか、この活動をするとどうなるかが説明されているので、トレーニングへの意欲(期待)も高まり、がんばろうと思えました。このセミナーは、英語力upのトレーニング法だけでなく、授業のdeliveryにも使える様々な示唆となりました。これからの授業力upにつなげたいと思っています。(高等学校)

英語はトレーニング、音−文字―意味を結びつけることが、一番のポイントだと再確認し、そのトレーニング方法がわかりました。自分自身トレーニングを続け、生徒にも、聞こえた!できた!という喜びを伝えたいです。(中学校)

後期にTOEICの授業をすることになったので、どういうやり方があるのか知りたくて来ました。最初は難しくて近づけなかった問題も、指示通りにやっていくと、親しくなれて、英語と仲良くなれる生徒が出てくると感じました。1コマの授業構成も教えていただけたらと思いましたが、これは別のセミナーに出席すべきですね。(大学)

音読は大切だと聞いていましたが、半信半疑でした。でもこの2日間を通して、必ず音読を続けていこうと思ったし、生徒にも音読の大切さを教えてあげたい気持ちにもなりました。生徒に伝える為にも、頑張ってTOEIC800点を目指し、スピードになれるよう努力していきたいと思います。(中学校)

音読がこんなにも大切だということを実感できた2日間でした。遠くから来た甲斐がありました。先生方の教えるテクニックや話し方など、学ぶことの多いとても充実した時間を過ごすことができました。ぜひ北海道の英語教員向けセミナーも、北海道まで来ていただいてやっていただければと思います。(高等学校)

この2日間、自分の英語力向上のためのトレーニングであると同時に、生徒にどのように還元できるかということを常に考えながら受講させていただきました。このセミナーで味わうことのできた感動を生徒にも味わってもらえるような授業を目指して頑張ります。それと同時に、自分もトレーニングを怠らないようにしたいです。(高等学校)

2日間、休暇をとってセミナーを受けてよかったと思いました。成果がすぐに確認できること、講師の先生が常に励ましてくださるので、それぞれの活動に集中して楽しく学ぶことができました。リスニングとスピーキングとリーディングの3つを結びつける方法と目的が明確になったと思います。これからの授業で活かしていきたいと思います。(中学校)

自分自身のトレーニングと、教え方の視点も含めての授業内容がよくわかりました。また、その理論や考え方も含め、説明していただいたところがとても参考になりました。指示が明確でわかりやすかったことと、大人向けのプログラムとして、きちっと内容が整理できていて大変良かったです。(その他)

久しぶりに生徒役を経験して、自分の授業で足りなかったことや、改善点がよくわかりました。また、音読をさせるときの時間の区切り方や、ペアワークの効果的なやり方など、今後の授業で即使えそうなものがたくさんあって、理論だけの研修ではなく、とても役立ちました。自分のスキルアップにもなりました。(高等学校)

ていねいに準備された内容で、大変楽しく参加させていただきました。この「ていねいな準備」が授業では大切だと、あらためて思いました。どのようにアレンジして、教科書に応用していけるかが課題です。少なくとも、何か1つを9月から生徒に提供していきたいと思います。(高等学校)

今年、教職8年目の私は、5年程前に千田先生の講演を聴き、英語にはトレーニングが必要なのだと理解いたしました。それにも関わらず、日々の忙しさにかまけて、全然努力をしなかったことを、今回の講座で実感し、目からウロコの気分です。“学習者を守る”環境の中での、お3人の先生方の講座を受け、課題をたくさんいただきました。(高等学校)

自分の英語力の無さにがく然としました。が、自分が学習者の立場となって2日間お世話になって、これからつけていくべき力が少し分かったように思います。生徒たちにも、これから音読や聞くことが大切だということを2学期から伝えていきたいと思いました。これが初めての研修だったので、今後も遠方からいらしている熱心な先生方に負けないように頑張りたいです。(中学校)

とても達成感のあるセミナーでした。わかりやすく、今までの自分の固定概念を打ち破られた気がしました。自分の課題はわかっていても、どう克服すればよいのかわからずに来ていたので、あせらず、一歩一歩、学んだことの中から小さな目標をたてながら継続していこうと思えました。又、授業に役立つことがたくさんありました。本当に参加できてよかったです。(中学校)

2日間のセミナーを通して感じたことは、英語は学習するものではなく、楽習するものだということです。しかし、楽習する為には、正しい方法論に沿っていかないと、苦痛が伴ってしまいます。今までの自分の教え方、学習方法を見直す貴重な機会になりました。はるばる山形から来て良かったです。(高等学校)

東京まで来たかいがありました。まず、自分自身の中に「やるぞ!」という熱意がわき上がりました。これを絶やさずに日常生活に活かしていきたいと思います。また、授業のもっていきかたも、講師の先生のやり方がとても参考になりました。学習者という立場に身を置くことで、より明確に気づかされたことが多々ありました。今は、“I’m excited !”という気持ちです。(高等学校)

生徒にもっと積極的に学習活動に加わってもらいたいといつも考えていましたが、その大きなヒントを教えていただけたと思います。一度自分の中で消化して、自分なりの方法で実行してゆきます。特に、二人ペアにしてお互いにほめさせる、という方法は、何て素晴らしい方法でしょう。生徒だけでなく、同僚や家族にも応用できそうです。(塾)

今まで授業実践のことを中心に研修していたので、自分の英語力についての研修に参加したのは、初めてでした。自分にとっては、とても新鮮でトレーニング方法は実習していてたいへんだった(苦しんだ!)けど、自分の力になったなぁと、実感するところがたくさんあります。今まで、“TOEIC”など遠い存在として、思っていたのですが、少々身近になり、自分の中の英語力をもっとbuild upしなくてはいけないな―と思っています。久しぶりに学習者の立場になって、「学んだ」こともたくさんありました。是非、in Actionで頑張ってみたいです。(中学校)

実は今、県の集中研修を受けているのですが、あまり参考になるような講義はなく、(全くないということではありませんが・・・)どうしたらいいのだろうと思って、このセミナーを受けました。以前からメールマガジンを購読していますが、それを実際に体験でき今までにないくらいやる気が沸いてきました。このやる気が持続するようメールマガジンをチェックしながら自分の英語力・授業力をブラッシュアップしていきたいと思います。特に自分の授業は9月から絶対に改革していきます。ありがとうございました。(高等学校)

今まで、色んな研究会やセミナーに参加しましたが、どれよりもハードで中味が濃い内容でした。参加費+交通費(新幹線)を払ってもお釣りの出来るセミナーです。3人の講師の先生方の周到に計算された話(授業)もとても参考になりました。機会を見つけて「授業力アップ」セミナーにも来たいです。(高等学校)

大変参考になりました。7月に鹿野先生のたまたま手にした2冊の本からこのセミナーにたどり着いたのですが、読んで知っていたことを実際にやれたので、しかもパートナーの目を感じながらやれたので、しっかり身につきました。授業で2学期からやる教材を教えていただいたトレーニング方法をどのように取り入れながらやろうかと考え考え帰路につきました。とにかく前に進めた2日間でした。ありがとうございました。(高等学校)

非常にわかりやすい講義でした。今までの私は英語を勉強しても、トレーニングをしていなかったんだなぁとよくわかりました。生徒たちにも申し訳ない気持ちで一杯です。2日間でお教えいただいたことすべて同じようには勿論できませが、生徒たちに喜んでもらえる授業を目指していきたいと思います。嬉しそうな生徒たちの顔が是非見てみたいと思います。(高等学校)

2日間ありがとうございました。学習者としての私は本当に楽しく、どうしてこんなに講義に引き込まれるの??と思ってしまうほど集中していました。また教員という立場で考えたときに、先生方が3人とも楽しそうに教えておられる姿に一番感銘を受けました。やはり自分が夢中にならないと生徒ものってきてくれないな、と感じました!!(中学・高等学校)

とても有意義な2日間になりました。ありがとうございました。今まで、「生徒には面白くないかな」と思いながらもさせてしまった訳読(毒?)を訳先渡しにしてみようか、という気になりました。今回、私自身が感じることのできた「ほ〜!わかるようになった」「ゆっくりクリアに聞こえるようになった」という感動を生徒にも感じさせたいと思います。(高等学校)

講義内容は目からウロコで新鮮でした。話し方や指示の仕方などに無駄がなく教員としてとても参考になりました。英語は実技教科なのだということを改めて認識するとともに「学ぶことの楽しさ」の意味を教えさせられました。ありがとうございました。(中学校)

「英語に対して苦手意識を持っている子をどうやって出来るようにしようか」ということがあやふやになっていましたが、それぞれのレベルに対しての具体的な部分がわかるので、とても役立ちましたし、また自分が体験して効果がわかりました。生徒に伝えたいと思います。(中学・高等学校)

言葉にできないくらい感動しました。これから1年は、少なくとも努力し、来年もこのセミナーがあるのなら必ずもう1度来たいです(その時は、自分自身レベルアップして)。(中学校)

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